NIUSLA, l’Association nationale des cadres supérieurs autochtones

Promouvoir le leadership autochtone en enseignement supérieur : découvrez la NIUSLA !

L’Association nationale des cadres supérieurs autochtones d’universités est un réseau qui regroupe plus de 40 décisionnaires de haut niveau provenant de bon nombre d’universités, de collèges et de facultés de partout au pays, notamment des chefs d’établissement, des vice-provosts et des doyennes et doyens. Co-présidée par Jacqueline Ottmann de la First Nations University of Canada et Michael Hart de la University of Calgary, la NIUSLA a été créée au début de l’année 2022 dans le but de favoriser le soutien entre pairs, le leadership collaboratif et le progrès systémique aux plus hauts échelons du milieu universitaire.

La NIUSLA vise justement à appuyer ses membres en leur offrant des occasions de mentorat entre pairs, d’apprentissage collaboratif et de mise en commun de pratiques exemplaires visant à relever les défis particuliers auxquels se confrontent les cadres supérieurs autochtones dans les universités canadiennes. Avec leur expertise en éducation autochtone et en engagement communautaire, ses membres jouent un rôle déterminant dans le façonnement de l’orientation stratégique et des politiques institutionnelles. La NIUSLA vise à rassembler les expériences, à développer des stratégies de leadership et à encourager des changements systémiques, dans le but de faire de l’autochtonisation une réalité concrète à l’échelle du secteur, au-delà des engagements symboliques.

Favoriser une transformation systémique à l’échelle du secteur

En plus d’offrir un réseau de soutien solide, la NIUSLA s’emploie à promouvoir une transformation organisationnelle significative, à consolider le leadership autochtone et à favoriser des changements systémiques dans l’ensemble du secteur de l’enseignement supérieur canadien. Outre le mentorat, le soutien entre les pairs et l’appel à la transformation, elle suscite les universités à aller au-delà des engagements symboliques pour intégrer la responsabilité dans leurs politiques, leur processus d’embauche, leurs approvisionnements et les services qu’elles offrent à la population étudiante. Ses membres participent activement aux conversations nationales sur l’identité autochtone, la succession des cadres supérieurs et la mise en œuvre des appels à l’action de la Commission de vérité et réconciliation et de la Déclaration des Nations Unies sur le droit des peuples autochtones. Ces efforts cadrent avec les priorités d’Universités Canada en matière d’équité, de réconciliation et d’inclusion autochtone. En favorisant l’intégration des perspectives autochtones dans tous les échelons du secteur, la NIUSLA garantit la présence des leaders autochtones aux instances décisionnelles et veille à ce que les établissements soient en mesure de traduire les engagements de réconciliation en actions concrètes.

Elle œuvre également à rendre le système d’éducation postsecondaire plus réceptif, plus inclusif et mieux préparé à affronter les enjeux à venir, où le leadership autochtone est mis au cœur des priorités.

Pour en savoir plus sur la NIUSLA et sur son important travail pour promouvoir le leadership autochtone en enseignement supérieur, consultez son site Web.