Parlons-nous, entre universitaires, pour renforcer les connaissances, les retombées et les collectivités

Passé

Détails

23 juin 2026

La Galerie d'art d'Ottawa, 50, pont Mackenzie King, Ottawa

8 h 30 - 16 h 30

Universités Canada administre des programmes de bourses qui créent des occasions pour la population étudiante, la communauté de recherche, le corps professoral et les collectivités, au Canada et ailleurs dans le monde. Ces programmes soutiennent la recherche, l’apprentissage et la collaboration, tout en contribuant au renforcement des partenariats universitaires internationaux du pays.

Parlons-nous entre universitaires est une rencontre d’une journée qui réunira des titulaires de bourse d’études, des diplômées et diplômés, des chefs d’établissement et des parties prenantes, afin de célébrer des réalisations, de souligner les retombées des programmes administrés par Universités Canada, d’échanger et de tisser des relations.

Découvrez des programmes de bourses administrés par Universités Canada

Programme

8 h 30 – 9 h 30
Inscription

Inscription et déjeuner léger

9 h 30 – 9 h 40
Mot de bienvenue

Observations d’ouverture par Koko Bate Agborsangaya, directrice des partenariats et des programmes, Universités Canada

9 h 40 – 10 h
Discours principal

Discours principal par Alexa Bennett, lauréate d’une Bourse commémorative du vol 302 et formatrice du programme Bourses de la reine Elizabeth II (BRE) à la University of Waterloo

10 h – 10 h 45
Panel 1 : Engagement communautaire

De nombreuses personnes titulaires de bourses établissent des relations avec des collectivités qui vont au-delà des exigences de leur bourse, en collaborant avec des organismes locaux, des partenaires et des détentrices et détenteurs de droits afin d’inscrire leur recherche et leur apprentissage dans des réalités et des besoins concrets.

Ce panel examinera la façon dont la mobilisation communautaire enrichit les parcours universitaires et de recherche des titulaires de bourses tout en générant des retombées durables pour les collectivités, les universités et les têtes dirigeantes de demain.

Animatrice : Alyssa Szilagyi, spécialiste du programme BRE, Universités Canada

Panélistes :

Mona Ghadirian, Ph. D.
Doctorat en nutrition humaine, Université McGill
Bourses de la reine Elizabeth II

Atul Jaiswal, Ph. D.
Doctorat en sciences de la réadaptation, Queen’s University
Bourses de la reine Elizabeth II

Ugochukwu Okoye
Candidat au doctorat en anthropologie (économie politique), Carleton University
Bourses commémoratives du vol 302

11 h – 11 h 45
Panel 2 : Mobilisation des connaissances

La mobilisation des connaissances permet de mettre les idées, les données probantes et l’innovation à la portée des personnes et des collectivités qui peuvent en bénéficier. Il s’agit de faire en sorte que la recherche ait des retombées au-delà du milieu universitaire, grâce à des activités comme la diffusion, l’échange et la cocréation.

Dans ce panel, les personnes participantes présenteront des stratégies pour faire rayonner leurs travaux auprès de publics diversifiés, réfléchiront aux principaux leviers et défis liés à la mobilisation des connaissances, et examineront comment les chercheuses et chercheurs émergents peuvent mieux faire connaître et valoir leurs travaux de recherche.

Animatrice : Karen Sleiman, spécialiste du programme BCDI 2030, Universités Canada

Panélistes :

Kenneth Gyamerah, Ph. D.
Doctorat en politiques de l’éducation et études curriculaires, Queen’s University
Bourses internationales de recherche doctorale

Nadia Ahmed Firoz
Candidate au doctorat en sociologie, Carleton University
Bourses internationales de recherche doctorale

Joy Nyobaki Karinge
Doctorante en anthropologie et en études africaines, Carleton University
Bourses commémoratives du vol 302

11 h 45 – 13 h
Dîner

13 h 15 – 14 h
Panel 3 : La recherche au service de la société

De nombreuses personnes titulaires de bourses tiennent à apporter des changements concrets au-delà du milieu universitaire en mettant leur recherche et leur apprentissage au service du progrès économique, environnemental, culturel et social.

Les personnes participantes exploreront la manière dont leurs travaux de recherche contribuent au développement des collectivités et à l’amélioration de systèmes au sens large, et aborderont le rôle qu’ont joué les bourses dans l’accroissement des retombées et du champ d’action de leurs travaux. Elles se pencheront aussi sur leur parcours personnel en évoquant les motivations, les défis et les apprentissages qui ont nourri leur engagement à générer un changement durable.

Animatrice : Emily Andersen, spécialiste de programme, Partenaires en bourses d’études Canada, Universités Canada

Panélistes :

Nodir Ataev
Candidat au doctorat en développement international, Queen’s University
Bourses commémoratives du vol 302

Claudia Robayo Gonzalez
Candidate au doctorat en santé publique (santé mondiale), Université de Montréal
Bourses internationales de recherche doctorale

Caitlin Piccone
Candidate au doctorat en sciences de la réadaptation, Queen’s University
Bourses de la reine Elizabeth II

14 h 10 – 14 h 55
Panel 4 : Formation des leaders de demain

Dans un contexte complexe et interconnecté, le leadership revêt une importance croissante. Les programmes de bourses qui allient recherche et apprentissage par l’expérience permettent aux étudiantes et étudiants chercheurs d’acquérir les compétences nécessaires pour collaborer efficacement, intégrer une diversité de perspectives et contribuer à différents secteurs d’activité.

Dans ce panel, les personnes participantes réfléchiront à la façon dont leurs expériences universitaires et de recherche ont contribué à développer leur profil de leader. Elles présenteront les qualités, les apprentissages et les perspectives qu’elles ont acquis tout au long de leur parcours en tant que chercheuses et chercheurs émergents et leaders de demain.

Animatrice : Nadine Robitaille, spécialiste des communications, Universités Canada

Panélistes :

Kouessi Anthelme Agbodandé
Maîtrise en éducation (enseignement en santé), Université d’Ottawa
Bourses canadiennes de développement 2030

Yvonne Ndelle, Ph. D.
Chercheuse postdoctorale à Open AIR, Université d’Ottawa
Bourses de la reine Elizabeth II

Racheal Zara Wallace
Candidate au doctorat en affaires internationales, Carleton University
Bourses commémoratives du vol 302

15 h – 15 h 10
Mot de la fin

Observations de clôture par Julia Scott, vice-présidente des services aux membres, Universités Canada

15 h 10 – 16 h 30
Exposition d’affiches scientifiques et réception de réseautage

Un groupe hétéroclite d'étudiants souriants, assis dans une bibliothèque, en train de suivre un cours magistral.

Conférencières et conférenciers

Alexa Bennett Candidate au doctorat en géographie et gestion environnementale University of Waterloo
Alexa Bennett est candidate au doctorat en géographie de la santé à la University of Waterloo. Elle est titulaire d’une Bourse commémorative du vol 302 et enseigne un cours sur le terrain au Ghana, en Afrique de l’Ouest, dans le cadre du programme Bourses de la reine Elizabeth II (BRE). Ses activités de recherche et d’enseignement portent sur l’influence de l’environnement sur la santé des populations, plus particulièrement sur les causes de l’insécurité hydrique dans les milieux disposant de ressources limitées et ses effets sur la santé maternelle et néonatale.
Mona Ghadirian Doctorat en nutrition humaine Université McGill
Mona Ziba Ghadirian est chercheuse indépendante au sein du groupe de Recherche participative à McGill (PRAM) du Département de médecine familiale. Elle est également boursière 2017-2019 du programme de Bourses de la reine Elizabeth II pour chercheurs de niveau supérieur (BRE-CNS). Elle a complété son doctorat en nutrition humaine à l’Université McGill ainsi qu’un stage postdoctoral à la PRAM. M^me Ghadirian possède plus de 15 ans d’expérience dans les domaines du développement communautaire et de l’autonomisation des personnes adolescentes. Elle s’intéresse à la recherche participative ainsi qu’à des approches visuelles participatives, telles que la recherche par amorce photo, la cartographie cognitive floue, la vidéo participative et les docudrames. Elle travaille en partenariat avec les communautés sur des questions touchant à la nutrition, à la littératie en matière de santé, ainsi qu’à la santé sexuelle et reproductive des personnes adolescentes. En collaboration avec des communautés d’Afrique de l’Ouest et d’Amérique du Nord, elle combine savoirs locaux et recherche universitaire pour concevoir des solutions mieux adaptées aux réalités du terrain.
Atul Jaiswal Doctorat en sciences de la réadaptation Queen's University
Atul Jaiswal, Ph. D., est responsable de la recherche au Centre d’excellence en soins tenant compte de la fragilité du Centre de santé Perley (Perley Health Centre of Excellence in Frailty-Informed CareMC) et professeur auxiliaire à l’École interdisciplinaire des sciences de la santé de l’Université d’Ottawa. Dans le cadre de ses travaux interdisciplinaires, il est chargé de solutions de recherche fondées sur des données probantes qui établissent des liens entre la technologie, les soins centrés sur la personne et la réadaptation.

Formé comme ergothérapeute et travailleur social en réadaptation, il possède plus de dix ans d’expertise clinique et d’expérience en recherche et en gestion. Grâce au soutien du programme de Bourses de la reine Elizabeth II, il a obtenu son doctorat à la Faculté des sciences de la santé de la Queen’s University, où il a étudié des stratégies visant à améliorer la participation sociale des personnes vivant avec une perte sensorielle. M. Jaiswal a réalisé des travaux de recherche de niveau postdoctoral à l’Université de Montréal, où il s’est penché sur l’amélioration de l’accès aux soins de santé pour les personnes âgées ayant une déficience sensorielle, à chaque étape du parcours de soins, y compris dans le contexte des soins de longue durée. Avant son entrée en fonction au Centre de santé Perley, il a été professeur adjoint à la Queen’s University et occupé un poste de gestionnaire des activités de recherche à l’Institut de recherche Bruyère, où il assurait la supervision de 52 projets portant sur le vieillissement et l’innovation.
Ugochukwu Okoye Candidat au doctorat en anthropologie (économie politique) Carleton University
Candidat au doctorat en anthropologie à la Carleton University, Ugochukwu Okoye a reçu une bourse d’études doctorales du Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH) en 2024. Il est aussi lauréat d’une Bourse commémorative du vol 302.

Ses recherches portent sur les moyens de subsistance en milieu urbain, la migration et les politiques de développement. Il s’intéresse à la réaction de la population africaine devant le manque de certains services publics. Il étudie plus précisément comment des organismes communautaires utilisent les réseaux de la diaspora pour soutenir le développement local et créer des formes alternatives de gouvernance.

En plus de son parcours universitaire, M. Ugochukwu a travaillé au sein d’organisations de développement international au Canada et au Nigeria, où il a soutenu des initiatives financées par Affaires mondiales Canada, l’Agence américaine pour le développement international (USAID) et le Bureau des Affaires étrangères, du Commonwealth et du Développement (FCDO) du Royaume-Uni. Il est titulaire d’une maîtrise en développement international de l’Université d’Édimbourg, où il a étudié en tant que récipiendaire d’une bourse du Commonwealth, ainsi que d’un baccalauréat en science politique et en géographie de l’Université du Nigeria.

Passionné par le développement communautaire et le mentorat, M. Ugochukwu a siégé au comité de sélection de la Bourse commémorative du vol 302 en 2025, agit comme mentor dans le cadre du programme de mentorat de la Commission des bourses du Commonwealth (CSC) et participe activement à plusieurs initiatives bénévoles à Ottawa.
Kenneth Gyamerah Doctorat en politiques de l’éducation et études curriculaires (2024) Queen's University
Kenneth Gyamerah est professeur adjoint à la Faculté d’éducation Frazer de l’Ontario Tech University. Ses travaux de recherche, menés dans une perspective interdisciplinaire et en étroite collaboration avec les collectivités, visent à faire progresser des pratiques éducatives équitables, inclusives et adaptées aux besoins de la société, tout en contribuant à accroître les possibilités offertes aux communautés historiquement marginalisées. Son travail s’inscrit dans une démarche d’équité en éducation, de transformation sociale et de justice épistémique. M. Gyamerah s’intéresse particulièrement à l’enseignement des STIM, à l’éducation centrée sur les réalités africaines, à l’éducation comparée et internationale, aux politiques éducatives, à la recherche-action participative auprès des jeunes et à la formation du personnel enseignant. Il est titulaire d’un doctorat en éducation de la Queen’s University, d’une maîtrise en sciences de l’éducation et en politiques éducatives de l’Université de Bristol, ainsi que d’un baccalauréat en éducation de l’Université de l’Éducation de Winneba. M. Gyamerah est boursier Chevening et a reçu une Bourse internationale de recherche doctorale en 2022. Il est expert en programmes d’études et en pédagogie au sein du Laboratoire de politiques inclusives de l’UNESCO. Grâce à ses activités de recherche, d’enseignement et de collaboration communautaire, il contribue à l’élaboration de politiques et de pratiques éducatives qui favorisent l’équité, l’inclusion et une véritable transformation sociale.
Nadia Ahmed Firoz Candidate au doctorat en sociologie Carleton University
Nadia Ahmed Firoz, candidate au doctorat en sociologie à la Carleton University, a reçu une Bourse internationale de recherche doctorale du CRDI (BIRD-CRDI). Ses travaux portent sur l’expérience des femmes rohingyas dans les camps de réfugiés de Cox’s Bazar, au Bangladesh. Elle examine la violence fondée sur le genre, le déplacement forcé, la mémoire et l’appartenance dans une perspective féministe et anticoloniale et selon une méthodologie de l’histoire orale. Elle analyse comment ces femmes composent avec la persécution, la migration forcée et les déplacements prolongés, tout en faisant preuve de résilience et d’agentivité et en revendiquant justice. Parallèlement à ses activités de recherche doctorales, Mme Firoz enseigne à la Carleton University et est consultante en développement international. Elle a récemment contribué à des projets de consultation sur la cartographie du secteur privé, le développement de partenariats ainsi que le soutien à la recherche et aux stratégies pour des initiatives en matière de résilience climatique et de développement international. Avant d’entamer son doctorat, Mme Firoz a travaillé pendant plus d’une décennie en Asie du Sud auprès d’organisations internationales, d’ONG et d’établissements de recherche, où elle contribuait à la recherche ainsi qu’à la conception de politiques et de programmes. Ses travaux font le lien entre la recherche universitaire, les politiques et la pratique pour mettre de l’avant des approches de développement et de justice sociale plus inclusives.
Joy Nyokabi Karinge Doctorante en anthropologie et en études africaines Carleton University
Joy Nyokabi Karinge est doctorante à la Carleton University en anthropologie et en études africaines, et récipiendaire d’une Bourse commémorative du vol 302 en 2025. Dans sa thèse, elle se penche sur les effets de l’accès restreint aux archives de l’époque coloniale sur la mémoire nationale kényane, ainsi que sur la réappropriation et la réinterprétation de ces archives par des équipes de recherche et des groupes de jeunes dans le cadre de luttes plus vastes liées au patrimoine, à la mémoire et à la réparation.

Multilingue, elle est intervenue lors de conférences au Canada, aux États-Unis et sur le continent africain. M^me Nyokabi Karinge est titulaire de deux maîtrises de l’Université de Syracuse, en relations internationales et en études panafricaines. Elle possède une expérience en développement international acquise auprès du Centre de recherches pour le développement international (CRDI), du Laboratoire de politiques inclusives de l’UNESCO et de la Conférence des Nations Unies sur le commerce et le développement, ainsi que dans le cadre de projets de recherche et d’initiatives communautaires financés par Femmes et Égalité des genres Canada et le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie (CRSNG). Elle est coprésidente de l’Association des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs de l’Institut des études africaines, et auxiliaire d’enseignement à la Carleton University. Elle a également fondé Afrika Yangu, et est membre du Réseau de recherche sur les savoirs autochtones africains. Parmi ses articles à paraître en 2026 figurent un chapitre publié chez Hodder/Hachette ainsi qu’un compte rendu dans la Revue canadienne des études africaines.
Nodir Ataev Candidat au doctorat en développement international Queen's University
Nodir Ataev est candidat au doctorat en développement international à la Queen’s University, à Kingston. Il est titulaire d’une maîtrise en politique économique des marchés mondiaux de l’Université d’Europe centrale et œuvre dans le secteur de l’aide au développement depuis plus de 10 ans. Ses travaux de recherche portent sur l’écologie politique, les transformations agraires et la gouvernance de l’eau. Sa thèse de doctorat porte sur les enjeux d’accès à l’eau et de droit à l’eau potable dans la vallée du Ferghana.
Claudia Robayo Gonzales Candidate au doctorat en santé publique (santé mondiale) Université de Montréal
Claudia Robayo est doctorante en santé publique à l’Université de Montréal et boursière 2024 du programme IDRC-IDRA. Elle est titulaire d’un diplôme de médecine de l’Universidad Militar et d’une maîtrise en toxicologie de l’Universidad Nacional, toutes deux en Colombie. Elle a exercé en tant que médecin et a également occupé le poste de coordinatrice de recherche dans un centre de soins primaires, où elle supervisait les stages de médecine familiale, gérait des projets de recherche et accompagnait les étudiants en médecine. Tout au long de sa carrière, elle a travaillé sur des thèmes tels que le tabagisme, la dépendance aux opiacés, la formation médicale et les maladies infectieuses à transmission vectorielle. Sa formation et son expérience ont fait d’elle une promotrice de l’équité et d’un engagement significatif des participants à la recherche. Elle s’engage dans la mobilisation des connaissances auprès de la communauté scientifique et le grand public, en anglais, en français et en espagnol. Sa thèse de doctorat a porté sur la manière dont les connaissances, les attitudes et les pratiques de la population concernant la dengue à Dhaka, au Bangladesh, étaient liées à la séropositivité des enfants, et a montré comment les relations entre les croyances, les perceptions et le contexte social peuvent influencer les connaissances, les attitudes et les pratiques dans le cadre des efforts de lutte contre la dengue. Elle est aussi boursière du FRQS en 2025, et a reçu la Bourse d’excellence des Études supérieures et la Bourse de Mobilité de l’Université de Montréal.
Caitlin Piccone Candidate au doctorat en sciences de la réadaptation Queen's University
Caitlin Piccone est candidate au doctorat à l’École de la réadaptation fonctionnelle de la Queen’s University, sous la supervision de Heather Aldersey. Sa thèse porte sur l’intégration des services de soutien en santé mentale aux programmes de CBR Ghana et bénéficie d’un financement du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH). Mme Piccone s’intéresse dans ses travaux à la santé mentale, à l’équité en santé, aux méthodes de recherche participative, à la théorie féministe, à la santé des femmes et aux programmes communautaires. Elle travaille actuellement comme auxiliaire de recherche aux cycles supérieurs dans le cadre du projet Balancing Act, mené par Heather Aldersey, qui examine les dispositifs de soutien au handicap à l’échelle mondiale. Elle est également fondatrice et coprésidente de la Société des étudiantes et étudiants à la recherche et en perfectionnement de l’École de la réadaptation fonctionnelle de la Queen’s University. Au cours de sa carrière, Mme Piccone a occupé diverses fonctions à l’Université Duke (notamment au Centre d’innovation en santé mondiale, au Département de la médecine de famille et de la santé communautaire et au Centre pour la recherche sur les politiques et les inégalités en santé), à la Coopération mondiale relative aux technologies d’assistance de l’OMS ainsi qu’au sein de Cameroon Catalyst. Elle est titulaire d’une maîtrise en santé publique et d’un baccalauréat ès arts en études du développement international de la Queen’s University.
Kouessi Anthelme Agbodandé Maîtrise en éducation (enseignement en santé) Université d’Ottawa
Le Pr Kouessi Anthelme Agbodande est médecin interniste, professeur titulaire de médecine interne à la Faculté des Sciences de la Santé de l’Université d’Abomey-Calavi (Bénin) et Coordonnateur National du Programme National des Soins Palliatifs du Bénin.

Diplômé de la Faculté des Sciences de la Santé de Cotonou en 2009, il a poursuivi une formation spécialisée en pneumologie à Strasbourg, en France, avant d’orienter sa carrière vers la médecine interne. Il exerce au Centre National Hospitalier Universitaire Hubert Koutoukou Maga (CNHU-HKM) de Cotonou, où il combine activités cliniques, d’enseignement, de recherche et de développement des politiques de santé.

Ses travaux de recherche portent principalement sur la médecine interne, avec un intérêt particulier pour la prise en charge des personnes vivant avec le VIH, les troubles du sommeil, la santé mentale et la santé des personnes âgées. Il s’intéresse également au développement des soins palliatifs, à la formation des professionnels de santé et à l’innovation pédagogique dans les sciences de la santé.

Boursier du programme Bourses canadiennes de développement international 2030 (BCDI 2030), il poursuit actuellement une maîtrise en enseignement des sciences de la santé à l’Université d’Ottawa dans le cadre du projet Combler les écarts pour la relève en santé (CEReSA), qui vise le renforcement des capacités du secteur de la santé au Bénin.

À travers ses activités cliniques, académiques et institutionnelles, il contribue au développement des connaissances médicales, à l’amélioration de la qualité des soins et au renforcement des capacités des professionnels de santé au Bénin et en Afrique francophone.
Yvonne Ndelle Chercheuse postdoctorale, Réseau Open AIR Université d’Ottawa
Yvonne Ndelle est gestionnaire de programme et associée de recherche au sein du Réseau de recherche sur l’innovation ouverte en Afrique (Open African Innovation Research Network – Open AIR) au Centre de recherche en droit, technologie et société de l’Université d’Ottawa. Se situant au confluent de la science, de la technologie et de l’innovation, ses travaux de recherche portent sur les politiques en la matière, la gouvernance des technologies émergentes et l’engagement avec le public. Avant d’occuper son poste actuel, Mme Ndelle a été boursière de la reine Elizabeth et chercheuse postdoctorale à Open AIR, un réseau collaboratif réunissant des équipes de recherche et des établissements en Afrique et au Canada qui se consacre à l’avancement de l’innovation inclusive et de la gouvernance du savoir. Dans le cadre de ses fonctions, elle participe à la gestion des partenariats internationaux en matière de recherche, coordonne des projets de collaboration à grande échelle et contribue à des initiatives d’engagement en matière de politiques publiques qui renforcent les liens entre la recherche, la pratique et la prise de décisions. Mme Ndelle détient un doctorat en politiques publiques et une maîtrise en administration publique de l’École supérieure de politiques publiques Johnson Shoyama de la University of Saskatchewan, ainsi qu’un baccalauréat ès sciences en journalisme et en communication de masse.
Racheal Zara Wallace Candidate au doctorat en affaires internationales Carleton University
Candidate au doctorat en affaires internationales à la Carleton University, Racheal Wallace a reçu une Bourse commémorative du vol 302 en 2025. Ses travaux de recherche portent sur les ressources naturelles et la gouvernance environnementale, l’économie politique de la police ainsi que les réponses des États à l’exploitation illégale des ressources. Elle s’intéresse tout particulièrement à l’exploitation minière illégale et aux enjeux politiques liés à son contrôle en Afrique subsaharienne. Sa thèse porte sur l’incidence de la gouvernance et des forces de l’ordre sur l’informalité, les moyens de subsistance et l’état de l’environnement dans le secteur de l’exploitation minière artisanale et à petite échelle au Ghana. Grâce à son expérience sur le terrain, elle contribue avec ses travaux aux débats entourant la gestion des ressources, la capacité de l’État, la sécurité environnementale et la gouvernance des économies parallèles. Elle est titulaire d’une maîtrise en administration des affaires internationales de l’Université Keimyung en Corée du Sud et d’un baccalauréat en travail social et en études religieuses de l’Université du Ghana. Ses travaux de recherche ont été publiés dans le Journal of Contemporary Eastern Asia, le Journal of International Trade and Commerce et Canada Among Nations.